為什麼學小提琴/中提琴？
掌握弓法、姿勢和指法，培養學生的精確度和控制力。這些技能能增強專注力和手指靈活性。
與固定音高的樂器不同，弦樂器需要精細的聽音。學生能培養出卓越的音準、音色和音樂細節感。
從弦樂四重奏到完整交響樂團，小提琴手和中提琴手享有豐富的合作、交流和共同創作音樂的機會——學習團隊合作、節奏感和領導力。
學習小提琴或中提琴是一段穩步前進的旅程。隨著學生克服每個挑戰，他們會建立毅力、自信和對自身成長的深刻認知。
豐富的小提琴曲目幫助學生通過演奏小提琴來培養他們的創造力。
每個階段的學習重點
| 初學 | 中級 | 高級 | |
|---|---|---|---|
| 學習目標 | 建立正確姿勢與音色，培養自信與舒適感 | 學會用控制與情感詮釋音樂 | 展現成熟技巧、深度與個人風格 |
| 右手（運弓） | 學習正確持弓、直線運弓與空弦基本弓法 | 探索多元弓法、運用力度與樂句表現 | 精通高階弓法與音色控制 |
| 左手 | 建立正確指法，彈奏第一把位音 | 學習顫音、換把與雙音初步 | 進階技巧如泛音、順暢換把與雙音彈奏 |
| 音樂性與樂理 | 學會識譜、節奏與音符時值 | 理解調號，開始運用樂句與顫音表現 | 深入音樂詮釋與歷史風格（巴洛克至20世紀） |
| 曲目 | 鈴木教材1–3冊與初級曲目 | 學生協奏曲與抒情小品（韋瓦第、賽茲、蒙蒂） | 大型協奏曲（巴哈、莫札特、孟德爾頌）、巴哈獨奏與高階室內樂 |
學生亮點
Yedi
Mendelssohn "Violin Concerto"
Mendelssohn "Violin Concerto"
Aidan 和 Keelin
蒙蒂 "Czardas"
蒙蒂 "Czardas"
Logan
布魯赫 "蘇格蘭幻想曲"
布魯赫 "蘇格蘭幻想曲"
常見問題
早期接觸音樂對孩子有益，但沒有固定年齡。建議先安排體驗課，看看孩子是否在身體和心智上都準備好了。
不需要！我有提供租借樂器給初學者。我們可以先從租借開始，等您準備好時再考慮購買。
- 安排固定的練習時間，每天都要有專注練習的時間。
- 提供一個安靜舒適的練習空間。
- 陪伴並支持孩子，對他們所學的內容感興趣。
- 對年幼初學者，可以分段練習，每次時間不用太長。
學琴是一段旅程，挑戰是其中的一部分。我會根據每個學生的需求調整進度和教材，確保他們保持學習興趣和動力。
請提前24小時通知改期。如果臨時缺席，則視為放棄該堂課。
完全沒問題！課程會從認識音符、節奏開始，無需任何基礎。
需要。一對一課程能針對孩子的需求調整教學，及時解答問題、糾正壞習慣，進步更快也更扎實。
課程每週一次。一般來說：
• 30分鐘－幼兒初學
• 45分鐘－中級學生
• 60分鐘－高年級或進階學生
會依年齡與程度建議最適合的課程長度。
重點是持之以恆。初學者每天15–20分鐘，中高級學生建議30–60分鐘。我會根據孩子的狀況給予個別化的練習建議。
課程融合鈴木、傳統與現代教學法，包含聽力訓練、識譜、技巧練習與多元曲目，並依學生需求量身訂做。
會！我定期舉辦學生發表會，鼓勵大家參加。演出能建立自信、設定目標，也讓學習更有成就感。
當然可以！年紀小的學生建議家長參與課程，方便回家協助練習。歡迎家長隨時旁聽。
只要提前24小時通知即可補課。如遇旅遊或身體不適，也可安排線上課程。
有的！大多數學生從小提琴開始，之後也歡迎學中提琴，兩者可依興趣與需求轉換。
我會定期回饋學習狀況，與家長保持溝通。除了技巧進步，也會看到孩子自信、專注與音樂素養的提升。
學生感言
Lavinia老師幫我準備第一次樂團甄選。2022年開始學中提琴，現在能彈我以前覺得很難的曲子。老師總是鼓勵我做到最好！— Alex（12歲），自2022年開始學習
我以前音準常常不準，Lavinia老師教我如何有效練習。上課三年來，我自信多了，還在學校音樂會獨奏！— Mia（12歲），自2022年開始學習
Lavinia老師讓小提琴變得很有趣！我喜歡學新歌，也喜歡和同學一起合奏。老師總是幫我找我喜歡的音樂。— Ethan（10歲），自2023年開始學習